Curso de SEO,Posicionamiento Web en Buscadores: Ejercicio demostración

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Ejemplo de ejercicio. Tema 4: Factores off-page

Actividad propuesta


Usando la herramienta Opensite Explorer de análisis de enlaces entrantes:

Nota: aunque sugerimos esta herramienta, puedes utilizar otra cualquiera de las que se citan en el Apartado 6.6 del Curso

Parte 1 del ejercicio.

Analiza los enlaces entrantes que posee la web de la Biblioteca Nacional de Chile y dinos:

  1. principales anchor text con los que la enlazan
  2. principales dominios desde los que está enlazada
  3. número total de enlaces que recibe
  4. a qué enlaces se les atribuye mayor importancia
  5. cualquier otro parámetro que veas significativo

web biblioteca de Chile



Parte 2 del ejercicio

Usando la pestaña "Compare Link Metrics", de la web de OpenSiteExplorer, compara el sitio de la Biblioteca Nacional de Chile, con los de estas otras tres bibliotecas nacionales:


Y dinos, según esta web:

  1. Cuál de ellas tiene más autoridad (importancia)
  2. Cuál tiene más links externos
  3. Cuál tiene mejor lugar en los rankings MozRank y MozTrust, que se calculan de forma similar al PageRank de Google
  4. Cuál tiene menos enlaces entre páginas internas

Metodología de los Ejercicios

¿En qué consisten los ejercicios?

Son actividades en las que el alumno busca soluciones a cuestiones prácticas habituales, relacionadas con el contenido del curso.

Pueden consistir en realizar una tarea y explicar los pasos seguidos; enviar una captura de pantalla con el resultado; elaborar una respuesta razonada sobre una determinada cuestión o caso práctico.

Las respuestas del alumno y las soluciones o comentarios del tutor se intercambian a través de la plataforma online.

¿Qué tipo de ejercicios hay?

¿Cuál es el objetivo?

A través de los ejercicios el alumno investiga, prueba y propone soluciones. Ese proceso le facilita descubrir si hay cuestiones que no ha comprendido o necesita aclarar, enriqueciendo y haciendo más efectivo su aprendizaje.

Los ejercicios incentivan la comunicación del alumno con el tutor, motivándole a preguntar sobre las dudas que le surgen al tratar de resolverlos. Este es uno de los valores añadidos de la formación online, ya que el alumno recibe un asesoramiento personalizado de acuerdo a su nivel y experiencia.